来源:《成才之路》2017年第22期 作者:张玉香;
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网络教研助推教师专业成长的研究

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基于网络的教学研究,成为信息时代教师专业成长的必要途径。文章从提高认识、统筹规划、强化管理,分层培训、网络教研基础应用逐步达标,加大专业引领力度、提高网络教研的质量等方面,研究网络教研运行实践策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第22期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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