来源:《成才之路》2017年第17期 作者:刘杰;
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探究模式在初中历史教学中的运用研究

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文章从内容选择与过程设计应注意的事项,引导学生自主探究思考,抓住学生情感触发点、调动学生情感体验,将多媒体引进鉴赏教学,注重实践、提高学生自主探究能力几方面,研究探究模式在历史教学中的运用并提出相应的策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第17期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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