来源:《成才之路》2017年第17期 作者:朱冬娟;
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科学活动中注重发挥教师主导性的研究

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教师在教育过程中主导性问题是讨论的焦点,要让教师成为科学教育活动的主人,要在科学活动目标设计的层次性上发挥主导作用,要在科学活动内容的选择上注重趣味性和可操作性。文章对科学活动中教师主导性发挥进行探究。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第17期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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