来源:《成才之路》2017年第17期 作者:温信梅;
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渗透美育提高生物课堂教学效率的研究

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在高中生物教学中进行美育,能使学生在获得生物知识中发现美、感受美和表达美,提高学生的审美能力。教师可以从以下几方面参透美育:认识细胞,触及绿色之美;分裂增殖,演绎生命之美;光合作用,展现力量之美。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第17期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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