来源:《成才之路》2017年第16期 作者:周少红;
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论英语教学中的“三自”式合作探究学习

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在英语教学中,教师应立足于发挥学生的英语学习主观能动性,以学生的自我学习感知为切入点,突出自由组合团队、自主表达和自信展示等,让学生在实践运用中发现精彩,从而有效提升学生英语表达的有效性和准确性。文章从学生自由组合、自主表达和自信展示三方面论述如何开展合作探究学习。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第16期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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