来源:《成才之路》2017年第16期 作者:徐月来;
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初中历史课中历史人物教学策略探究

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历史人物教学能让学生从鲜活的人物教学中接受人文教育,在学习过程中发展自身独特的人格特点,形成优良的品质。文章研究初中历史人物教学的策略,并探讨利于学生学习的教学形式,以期进一步提升历史人物教学效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2017年第16期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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