渗透数学解题策略提高学生解题能力探讨

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数学解题能力的培养,是数学课程教学的主要目标之一。文章主要论述数学解题的一般策略(生活化、数学化、纯数学)和特殊策略(列表的策略、画图策略、转化策略),以便教师通过解题策略的渗透,提高学生的解题能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]