教师情感:英语教学值得重视的课题

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教师积极的情感态度是英语教学的重要内核,对激活学生学习主动性起到重要的推动作用。借助饱满的情绪、热情关怀和平等对话,能够使得学生在主动亲近教师的过程中产生"亲其师信其道"之感,增强学习英语的主动性。(本文共计1页)       [继续阅读本文]