试论语文课堂中感恩教育的渗透

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感恩是一种美德,是做人的起码修养。文章分析部分青少年学生感恩品质缺失的原因,并从在阅读教学中渗透感恩教育、在习作教学中渗透感恩教育、在口语交际中渗透感恩教育等方面,研究语文课堂中感恩教育的渗透策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]