英语课堂情境教学初探

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<正>在新课程理念营造的良好氛围中,作为中学英语教师,如何研究新课程理念下的有效课堂教学策略,促进学生知识能力的全面提高,笔者从近几年的课堂教学实践中得到一些启示。笔者认为,初中英语课堂教学不但是一种教学思想、教学方法,而且是一种教学模式。英语课堂教学应具有"变化性情境互动"的各项活动。(本文共计1页)       [继续阅读本文]