来源:《成才之路》2013年第22期 作者:成萍;
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利用“有效串联”搭起成才阶梯

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"有效串联"就是将有相互联系的单个或多个知识点通过教学目标这条主线串联起来,这种设计便于学生在接受新知的过程中掌握、理解和感悟。教师要力图利用"情景串""任务串""练习串"的形式,对教学内容的有效串联进行探索,以明晰教学目标、优化教学内容,搭建高效数学课堂,搭起成才阶梯,打好成才基石。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2013年第22期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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