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随着新课程改革的不断深化,我国高校教育的质量也受到更多的关注。在大学生创业教育的背景下,教师要根据国内高等教育的分层次教育培养目标的原理,分析如何将学生培养成为应用型创业人才,并讨论如何在这个教育背景下,进行社区管理课程的改革与实践。(本文共计2页) [继续阅读本文]