来源:《成才之路》2013年第20期 作者:魏贤状;
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在初中历史小组合作教学中增长学生才能

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课程改革背景下的"小组合作学习"教学模式要求教师对学生进行合理分组;认真备课、把握课堂上小组合作的最佳时机;完善对小组的评价体系,让学生在合作中愉快学习,增长才能。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2013年第20期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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