来源:《成才之路》2013年第08期 作者:焦春花;
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为低效的阅读教学把把脉

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<正>随着课程改革的不断深入,阅读教学关注"有效"已经成为了教师们的共识。但是最近,笔者到一所学校听课,为了达到更好的教学效果,教师在整合学科的时候,总是给人感觉到将不同学科生硬相加。因此,笔者反思一些课堂中的教学策略,很多的时候,因为这些策略的使用,非但没有优化课堂教学,反而弱化了教学效果。因此,笔者以为,我们必须要为低效的阅读教学把把脉(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2013年第08期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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