来源:《成才之路》2013年第08期 作者:柯榕财;
选择字号

中职学校人才培养要做到全面均衡发展

分享到: 分享到QQ空间

"重专业与实践,轻文化基础课"的理念导致文化基础课中的语文学科学习出现"低效"和"无效"的现象,而语文学科学习的"低效""无效"的现实又促使学生产生语文学科无用论的偏见,严重影响了中职生的全面、均衡发展。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

成才之路杂志2013年第08期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录