把握中考要求提高复习效率

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<正>《全日制义务教育数学课程标准》明确指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。"而且随着课程改革的深入和实践的成熟,中考试题的形式和内容更趋合理。因此,中考数学复习教学不仅要让学生掌握好基础知识和基本技能,掌握灵活运用数学的基本思想方法,同时还要把握中考要求,让学生具有较好的应用意识和实践能力,在培养(本文共计1页)       [继续阅读本文]