来源:《成才之路》2012年第21期 作者:李海东;
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如何优化教学设计

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<正>一、创设恰当的教学情境,是优化教学设计的前提教学中的情境,是指教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的形象为主体的生动具体的场境。在教学中,恰当的情境能营造出和谐、轻松和愉快的学习氛围,能激发学生的学习欲望。如何选择恰当的情境素材?重点从两个方面入手:一是要深入研究《课程标准》,认真分析内容标准及教学建议,从中获取情境材料信息;二是深入挖掘教学内容与学生生活经验、社会热点、兴趣爱好、化学史实、新闻报道等诸多方面的结合点,从中筛选出恰当的情境素材。二、设计清晰的逻辑关系主线,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第21期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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