来源:《成才之路》2012年第21期 作者:张秀杰;
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课堂教学中如何把握课堂的艺术性

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<正>艺术是创新的方法和手段。当师生在课堂上相互碰撞时,二者应是坦诚相对的,说得直白一些就是教感流畅。这是否就是艺术呢?每堂课如同一曲精妙的交响乐,有高潮、有舒缓、有合奏、有独鸣;教师如同一位指挥家,挥洒自如地与学生相互交流,动者如痴,听者如醉,赏心悦目……这就是教学的艺术。一、课堂的艺术就是科学地运用教学方法组织课堂的途径改革开放后,我国吸收了很多西方先进的教育方法,增加了教学硬件,并出现了许多优秀教师的课堂教学实录,为教师储备了丰富的备课资源,使我们具备了艺术备课的先决条件。课堂上,只要我们掌握了学生知识的底线,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第21期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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