网络环境下初中英语词汇教学探讨

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<正>将信息技术教育融合在学科的学习中,通过构建真实的问题情境,利用网络环境,能培养学生的学习策略和探究能力。在此,我们从初中英语词汇的习得出发,结合教学实例,对多媒体环境下及网络环境下的初中英语词汇教学进行了探讨。一、网络环境下培养学生的学习策略和探究能力从多媒体教学的功能看,多媒体手段能为学生提供丰富的感性材料。在教学方法和手段上,多媒体具有直观性、形象性等特点,能激发学生学习的兴趣和积极性,调动学生的好奇心。在传统教学的桎梏下,教学毫无生机,学生的学习手段单一,缺乏多样性、丰富性,而现代化的多媒体教学则为学生提供了一个良好的词汇学习环(本文共计1页)       [继续阅读本文]