来源:《成才之路》2012年第21期 作者:曹书珍;
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在语文教学中如何培养聋生的阅读语感

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<正>汉语是一种高度发展的语言,对于学生,特别是聋哑学生而言,如果没有好的语感就无法很好地使用汉语。"读"是语文教学中最经常、最重要的训练方式之一,通过"读"可以帮助学生理解课文、发展语言、陶冶情感。在语文阅读教学中,如何培养聋生的阅读语感能力呢?一、引导学生在"读"中进行比较教师要培养学生的语感能力,单凭简单地重复阅读是很难实现的。因此,教师要引导学生在"读"中进行比较,在"读"中受到情感的熏陶和人生的启发,在比较中加深对课文所表达的指导思想的理解。比如,在教学生学习《倔犟的小红军》一课中,陈赓曾经两次叫小红军骑马。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第21期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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