从教师到教育家

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<正>第四章剪春入卷来18.洪氏"集团军"(1)压力和动力是同根连理枝。坚持和突破乃一对孪生子。挑战最烈处,孕育着出路最大处;遭遇最困难时,往往是最有希望时。1990年,对洪宗礼及其伙伴们是至为重要的一年。洪氏实验教材先后四易其稿,在中国语坛卷起一股大浪;其滚动式试教,也以第一二轮基本完成,第三四轮在省内外的部分学校正持续有序进行的态势,形成一股不可小觑的冲击波。(本文共计2页)       [继续阅读本文]