来源:《成才之路》2012年第18期 作者:曾琪智;
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学校体育教学的主体性追求

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<正>一、激发学生运动兴趣运动兴趣和习惯是促进学生主动学习和终身坚持锻炼的前提,要激发学生的运动兴趣,就要创设丰富的教学情境,精心安排和选择教学的内容,重视学生的个体差异,及时点评和总结。确定学生的主体地位,教学内容和教学方法的更新,都应该去关注学生的兴趣,只有激发学生的运动兴趣,学生才会主动、积极地进行各项体育锻炼。从课程安排到评估的各个环(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第18期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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