来源:《成才之路》2012年第18期 作者:董林甫;
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数学中的教学方法初探

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<正>在数学教学过程中,基于学生思维的起点,为了突出教师为主导、学生为主体的教学原则,我主要运用了自主探究法和直观教学法,让学生在实践中学习、掌握知识,达到灵活运用,并对先后知识融会贯通。一、让学生自主探究,合作交流如在讲授《菱形》一课时,我安排了两次小组交流活动。在新知探究部分,我对学生说:"我们都知道,菱形是特殊的四边形,当(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第18期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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