摒弃备课陋习 提升课堂效率

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<正>众所周知,教师的备课是课前的准备、运筹和预设,只有课前准备充分,课上才可能成竹在胸。但在实际工作中,备课中的陋习屡见不鲜。1.简单抄写教案很多教师把备课看得很简单,不看参考书、不看教材就能写出教案来,有的甚至借来上年度的旧教案一抄了事。岁岁年年花相似,年年岁岁教案同。教师们的这些教案看上去项目挺全,可细节基本(本文共计1页)       [继续阅读本文]