来源:《成才之路》2012年第16期 作者:李文霞;
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小学数学概念教学的方法探讨

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<正>数学概念教学是小学数学教学的重要内容之一。小学生的思维处于具体形象思维和抽象思维过渡的阶段,而概念教学又具有一定的难度。如何突破难度,求得优质高效的教学效果,选用高效的教学方法呢?一、直观演示在进行概念教学时,教师要根据教材的特点和小学生的思维特点,凭借学生熟悉的实物模型与直观教具进行演示,把直观感知和启发思考结合起来。这样不仅能为学生积累丰富感性知(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2012年第16期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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