来源:《成才之路》2008年第32期 作者:李兰梅;
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培养学生良好的听力习惯 提高听力水平

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<正>一、提高学生的学习兴趣职高学生没有经过英语听力的培养,开始接触听力课时,自然会感到不知所措。因为听懂的内容很少,学生便会产生紧张、急躁的不良情绪;越紧张就越听不懂,造成了恶性循环。所以,教师首先应向学生阐明听力学习的特点和方法,让学生认识到听力学习的艰巨性和渐进性,帮助学生树立自信心,提高学生学习英语的(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第32期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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