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将多媒体运用到语文教学中是一种全新的教学手段,但多媒体辅助教学又往往使人感到"想说爱你不容易"的种种艰辛和困惑。一方面,运用多媒体进行语文教学能优化教学过程,促进学生语文能力的发展。但任何事物都有它的两面性,多媒体教学也是一把双刃剑,在运用过程中亦存在诸多弊端。只有妥善处理好教师、学生、教材和多媒体之间的关系,才能让多媒体真正成为一种辅助教学的手段,画龙点睛,为语文教学服务。(本文共计2页) [继续阅读本文]