来源:《成才之路》2008年第25期 作者:林建峰;
选择字号

论初中数学课堂中的启发教学

分享到: 分享到QQ空间

<正>培养学生的思维能力,需要我们教师以学生为主体,积极有效地促使学生主动地学习和思考,让学生在教师的诱导、启迪下去发现问题、解决问题。怎样才能启而得法,诱之有效,是每一位(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

成才之路杂志2008年第25期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录