来源:《成才之路》2008年第25期 作者:王霞;
选择字号

浅谈如何激发学生学习数学的积极性

分享到: 分享到QQ空间

<正>在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参与者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与知识掌握状况,创设符合和适应学生学习(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

成才之路杂志2008年第25期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

本期目录