政治课教学中学生思维能力的培养

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<正>一、做好"接口",构建思维台阶做"接口"的过程,就是教师善于在有疑处释疑的过程。中学政治课教学是常识教学,知识体系相对不完整。因此,在很多课文学习中,学生存在着知识理解上的难点和盲点。教师如果不及时发现这些难(本文共计2页)       [继续阅读本文]