来源:《成才之路》2008年第22期 作者:杜军;
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数学教学中学生“反思”能力的培养

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新课程标准实施以来,教学反思已经被确认为教师的校本培训的基本要素,而学生的学习反思还未被普遍重视。学生的反思能力就是对自己的学习过程(包括动手操作过程、解题过程和自我评价过程)和学习习惯、态度的再思考、再整合的意识和水平。它的培养主要从对新知的学习过程和学习习惯、态度两大方面着手。长期坚持培养学生的反思能力,必将使教育教学收到事半功倍的效果(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第22期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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