来源:《成才之路》2008年第08期 作者:张艳肖;
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浅谈教育案例研究

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<正>我国学者郑金洲在论及写作案例对教师的益处时指出,案例写作为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会;案例写作可以促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,促进教师对自身行(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第08期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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