来源:《成才之路》2008年第08期 作者:方秀青;
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建筑施工技术课程“三部分”教学尝试

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<正>传统的教学模式侧重于教师的"教法",而对学生的"学法"并未给予足够的重视,出现"满堂灌"和课堂气氛沉闷的现象,教学效果往往会受到影响。现代教育理论认为,在教学过程中必须发挥学生的主体能动性,充分挖掘学生的学习潜能"。因此,教师应努力提供刺激学(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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成才之路杂志2008年第08期
成才之路
主办:成才之路杂志社
出版:成才之路杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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