浅谈高中数学课堂教学

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<正>高中生自制力强,学习相对主动。如何提高他们的课堂效率,是每个高中教师必须面对的问题。要教好高中数学,首先要对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教(本文共计1页)       [继续阅读本文]