识字教学之忌

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<正>根据《语文课程标准》要求,识字教学要达到"读准字音、辨析字形、理解字义,并建立起音、形、义间的联系。要见形知其义,闻音而知义、形,表义而能书其形辨其音。"识字对加强学习普通话,强化口语使用具有十分重要的作用,在识字教学中应充分调动学(本文共计1页)       [继续阅读本文]