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两个“一起”,与科任老师形成合力

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<正>"班主任是科任老师的同盟军,只有班主任与科任老师齐心协力,彼此支持,用整体效应弥补个体不足,变个体经营为集体联营,才能形成教育的合力。"如何形成教育的合力?我以为,班主任和科任老师若能"共情共心,共同育人",在日常的教育教学过程中,团队中的每一个成员努力践行两个"一起",每个教师个体便既能发挥教育教学的最大才能,又能在合作中(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)杂志2020年第Z2期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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