教育发生作用的影响因素之一 个体——自我实现是人人都具有的需要

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<正>人类天生就自带成长的需求和基因,这是诸多心理、生理学家反复证明了的。马斯洛认为,人的先天性认知需要包括了"理解的欲望、系统化的欲望、组织的欲望、分析的欲望、寻找联系的欲望、寻找意义的欲望、创立价值系统的欲望",这些欲望,不正是个体主动获取新知、接受教育的内在需求吗?马斯洛同时指出,"认知需要是没有止境的""认知需要展开的过程常常是一个令人感到欢快、幸福、激动的时刻",这(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)杂志2019年第Z1期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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