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班主任的工作空间争取:归因与对策

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<正>大多数学校都想给班主任足够的工作空间,让一大批具备工作个性的优秀班主任涌现出来,而绝大多数班主任也想在学校给予的足够的工作空间内,成长为有工作个性的优秀班主任。换言之,对于班主任的工作空间建设,尽管学校和班主任的出发点不一样,但归宿是一致的。基于此,既然一方想给,一方想要,可为什么在实际运行中,(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)杂志2015年第05期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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