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案例背后的情感教育

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<正>针对"篮球爱好小团体"过多占用学习时间的问题,老师所用的三个方法背后渗透的是情感教育,前两个方法激发了学生的负性情感,导致问题非但没有解决反而更加恶化,而第三个方法的运用激发(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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班主任之友(中学版)杂志2013年第05期
班主任之友(中学版)
主办:湖北第二师范学院
出版:班主任之友(中学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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