来源:《百科知识》2019年第15期 作者:陈礼娜;
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初中数学课前有效预习策略

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<正>课前预习活动,从本质上讲,是一种前置性学习活动。有效的课前预习可帮助学生奠定坚实的课堂学习基础。态度是个体行为最关键的诱导因素之一。观人之态度,不仅可预测其行为倾向,亦可察其具体行为的本质含义。若欲学生进行有效课前预习,最为首要的事情,是端正与明确学生主动预习的态度。在初中数学教学活动中,教师应该秉持循序渐进的科学教育观,稳步推进预习教学活动。随着时间的推移,学生良好学习态度的养成便是水到渠成之事。课前预习方法的培育也是十分重要的。工欲善其(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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百科知识杂志2019年第15期
百科知识
主办:中国大百科全书出版社
出版:百科知识杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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