来源:《比较教育研究》2021年第05期 作者:付艳萍;
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美国纽约市特殊高中入学考试存废之争评析

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特殊高中是对美国纽约市9所公立选拔性高中的统称。卓越的教育成就使特殊高中声誉斐然,同时又因学生族裔比例失调受到有违教育公平的质疑,其争议的根源在于这些高中将入学考试作为唯一的招生标准。近年来,关于特殊高中入学考试的争议逐渐上升为纽约市政府计划废除这一考试的政策行动,却又因遭到以亚裔为代表群体的反对被暂时叫停。特殊高中入学考试的存废之争,本质上反映了精英主义取向和政治正确取向在教育机会与资源分配中的利益博弈。对于具有"特殊性"的特殊高中而言,质量优先兼顾公平应该成为其坚持的原则和发展方向。(本文共计7页)       [继续阅读本文]

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比较教育研究杂志2021年第05期
比较教育研究
主办:北京师范大学
出版:比较教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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