来源:《比较教育研究》2020年第06期 作者:卢丽珠;王玉珏;
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马克龙时期法国艺术与文化教育改革策略研究

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法国艺术与文化教育经历了一系列的变革与发展,在2012年迈入深入推进时期。马克龙就任总统以来,法国更是将艺术与文化教育提升到一个新的战略高度,将其作为实现社会公平和社会融合的重要抓手,提出要让所有人都能接受艺术与文化教育。为此,法国不断增加财政投入,积极调整艺术与文化教育运行机制,加大对文化落后地区和弱势群体的关注力度,强化音乐教育,发挥各类文化机构和历史遗迹的作用,并将数字技术应用到艺术与文化教育的推进工作。法国艺术与文化教育逐步形成了"连续""协同" "多学科""公平"的显著特点,为提升法国文化软实力发挥了重要作用。(本文共计9页)       [继续阅读本文]

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比较教育研究杂志2020年第06期
比较教育研究
主办:北京师范大学
出版:比较教育研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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