来源:《安徽教育》2015年第05期 作者:郭昌志;
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作业辅导琐谈

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<正>作为一名教师,我从老师和家长辅导学生做作业的过程中发现了一些不良做法:一是辅导者急躁易怒,对学生发火呵斥作业辅导中的急躁易怒对学生的学习没有好处,只有坏处。如果是学生学习态度不端正,可以在弄清了原因之后,合情合理地批评,责令学生改正。对学生需要解决的学习疑难,你越发火他越糊涂,你一吼他一慌,思维极易"短路"。本来只是慢一点还能会一点,现在反而一点也不会,脑子里一片空白。多次如此,学生就害怕做作业了。学生不敢问,不愿(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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安徽教育杂志2015年第05期
安徽教育
主办:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅
出版:安徽教育杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市

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