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2020年第10期
主办:中国外语学习学研究会
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文;
ISSN:2095-3879
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本期目录
依托语言要素 提升语用质量
范赛红;(2)
以形促思 以思固模
张艳云;(5)
思维导图在小学语文教学中的应用
魏碧霞;(6+9)
小学语文教学与信息技术的有效结合探析
孙莉霞;(7+9)
思维导图在小学数学高年级教学中的应用
张先明;(8-9)
幼儿园STEAM教育的活动设计研究
叶永;(10)
巧用信息技术工具 助力语文学业评价
陈燕青;(11+13)
儿童朴素理论下的幼儿探究式科学教育
沈晓枭;(12-13)
AR/VR在小学数学图形与几何教学中的运用
李祥栋;(14+17)
融合教育背景下聋生语文综合实践活动研究
汤海英;(15+17)
信息技术与网络资源在小学数学中的整合
蔡鹏程;(16-17)
微课资源在小学语文作文教学中的应用
孔丹丹;(18+21)
幼儿教育中多媒体技术应用的思考与实践
张敏;(19+21)
借助信息技术,拓宽教学维度——基于信息技术下的小学英语教学模式
朱云;(20-21)
翻转课堂构建小学数学教学新模式
李菊梅;(22)
双PE教学模式在小学信息技术课中的运用——以《画龙点睛写标题》课堂教学为
毕晓;(23+31)
微课在小学数学高年级教学中的运用
孙俊;(24)
类比教学法在小学数学教学中的运用
张春华;(25)
体验式教学在小学英语听力教学中的运用
张萍;(26)
巧用平台空间,提升语文教学效率
杜珠莉;(27)
小组合作背景下小学数学生本课堂的构建
叶红;(28)
新课标下如何搞好小学数学应用题教学
赵丁红;(29)
互联网思维下低年级学生的数学“听力”训练
陆啸云;(30-31)
从已知出发 建构数的认知体系——《认识小数》观课反思
崔霞;(32+34)
直尺图在课堂教学中的应用研究——以苏教版数学一年级为例
彭建国;(33-34)
基于数学史的小学数学阅读课堂的开展
于伟超;(35)
设计精彩导入 激活课堂教学
漆万堂;(36+39)
用阅读引领思维——小学数学教与学新方式
潘智;(37+39)
外来务工子女小学数学自主学习能力的培养
郁丰英;(38-39)
小学数学:避免走进这几个“误区”
陆惠香;(40+43)
小学数学深度学习的策略指导
叶剑真;(41+43)
棋盘上的“平移”运动——苏教版四下第一单元“图形的平移”教学设计片段
朱建美;(42-43)
如何在小学数学教学中有效渗透数学思想
张斌;(44)
如何提高小学数学问题情境创设的有效性
刘清;(45)
基于数学基本活动经验的教学探析
吴冬莹;(46+56)
“三招”有效促进学生数学思考
郑木木;(47+66)
核心素养下小学数学计算教学研究
陈华芳;(48)
在小学数学教学中如何培养学生的核心素养
康运林;(49)
小学数学教学生活化探讨
李桂兰;(50)
基于数学核心素养的小学数学教学改革
倪健花;(51)
小学数学错题本的建立方法与使用策略探讨
石怀乾;(52)
核心素养下小学数学参与式教学法的开展
宋小妹;(53+97)
国学资源在小学语文校本课程中的实践探索
杨治发;(54+56)
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
范向敏;(55-56)
德育教育在小学语文教学中渗透与融合分析
骆慧英;(57+60)
新课标下如何提高学生的语文素养
王继军;(58+60)
小学说明文阅读教学中理性思维培养的研究
廖燕萍;(59-60)
注重读写结合 提高作文水平
任祎;(61+64)
“悦读”,在课内和课外的“携手同行”中延伸
吴生财;(62+64)
读写结合,凸显高效
朱锦飞;(63-64)
小学古诗词教学中的美育渗透
魏晋萍;(65-66)
课前三分钟,精彩你我他
魏兴芳;(67+72)
新课改下的小学语文教学现状及对策
武盈君;(68)
如何培养低年级学生的口语交际能力
苏海燕;(69)
小学英语课堂提升学生思维品质的实践研究
高韵;(70+72)
基于核心素养,促进学生进行英语深度学习
李敏;(71-72)
用绘本让小学英语阅读教学走向“悦读”
王娴;(73+76)
以趣促学,以活促思——小学英语作业设计
周淑惠;(74+76)
思维导图构建小学英语写作高效课堂
戴雪芳;(75-76)
新课改下小学英语阅读有效教学的实践探索
杨婧娜;(77)
思维导图在小学英语教学中的有效运用
杨滟滟;(78)
英文绘本的选择及在小学英语阅读中的运用
周小莉;(79)
农村小学英语绘本教学的运用和策略研究
陈嫣;(80)
关注体育阅读,促进学生发展
陆小冬;(81+84)
创新性思维教学在小学音乐教育中的应用
魏琮淇;(82+84)
引领审美导向 沉浸音乐世界——小学音乐审美教育思考
刘斯特;(83-84)
信息化背景下的小学课外体育锻炼远程教学
汤曼;(85+89)
多项并举,提升幼儿户外体育游戏实效
柴永红;(86+91)
核心素养视角的中小学美术校本课程的开发
翟继波;(87+91)
论互联网+时代农村幼儿园家园共育新模式
郭秋霞;(88-89)
让节气文化浸润美好童年:三个维度
贾蓉;李瑢婷;(90-91)
浅谈送教上门数学教学的问题与对策
汪培培;(92+95)
课程游戏化背景下幼儿自主游戏中合作能力的培养
沈亚英;(93+95)
幼儿园生活教育的行与思
朱艳;(94-95)
从生活中来,到生活中去——以大班“羊宝宝出生啦”为例
潘学琴;(96-97)
以图纸设计点亮游戏生命——图纸设计在大班幼儿木块自主游戏中的实践与思考
於玲琳;(98-100+102)
智障儿童的心理问题及辅导对策的研究
谈玉芬;(101-102)
浅谈如何在信息技术课堂中转化后进生
张佳燕;(103)
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