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2016年第06期
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文;
ISSN：2095-3879
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本期：
3.30
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本期目录
语言活动中小班幼儿口语训练有效途径的探究
王娟;(2)
浅谈有效的课堂评价激励
郑莲华;(3)
基于经济“新常态”下校企合作模式的探索
季松林;(6)
从严治党背景下的高校党建工作推进路径研究
宋燕;(7)
“三室合一”教学练一体化教学及运行模式探究——以工程造价专业为例
陈宗丽;(8)
大学校园体育文化构建路径研究——以湖北文理学院“运动校园”建设为例
周蕊;陈世高;(9)
毛泽东法律思想的理论渊源探析
张嘉倪;(10)
浅谈科普文章的翻译—以GRE阅读真题为例
梁可吟;张馨月;(11-12)
“以生为本”理念下中小学生教育管理分析
李雪勇;(12-13)
浅谈医用物理实验教学
马燕;樊孝喜;(14)
浅谈新时期创新型人才的必备素质
裴昉;(15)
《机械制图》课程改革的实践与探索
孙秀梅;(16)
关于数学建模教学活动的研究
王晓玲;陈君彦;张平;(17)
中职汽修专业学生实践操作安全意识培养的几点思考
张闻庆;(18)
大专生就业分析及对策研究
赵莉;(19)
引导学生自主学习电子技术的实践和体会
毛雪莲;(20-21)
应用型本科院校《建筑材料》课程实践教学改革与探讨
高亚威;(22)
任务驱动教学法在电力拖动控制线路与技能训练课程中的运用
李璇;(23)
探究社会转型中的中国新型教育智库建设
刘春艳;(24)
高校应用文的写作模式化教学探索
欧云;(25)
高职院校学生参与学校民主管理的路径与对策
石辉金;邓艳君;(26)
城市精神的思想政治教育功能蕴含探究
王楷;(27)
模因论视角下流行语的产生
张晓昕;(28)
高校后勤保障服务模式的若干研究论述
徐瑞林;(28-29)
项目教学法在机电专业中的实践教学探索
董卫兵;(29-30)
新时期高校毕业生创新创业的发展前景与潜力
洪静梅;(30-31)
校园语言咖啡沙龙创建的可行性分析研究
龚家丽;(31)
我国中介语石化现象研究问题述评——基于CNKI(1999—2015)收录文献的分析
梁丽丽;(32+79)
开无界,行有法,合有度——在“综合与实践”领域积累学生基本数学活动经验的
刘艳;(33-34)
小学数学教学中数学思想方法的渗透
曹传兴;(35)
遵循学生认知规律,巧妙创设课堂情境
陈文静;(36)
基于生活开发小学数学教学资源的实践与思考
李红;(37)
小学数学解决问题方法多样化的研究
黄财渊;(38)
在数学课堂中提升学生学习幸福指数的策略
陆云霞;(39)
运用新理念,构建有效数学课堂
孙惠兰;(40)
浅析思维导图引入数学复习课的实践
滕云飞;(41)
小学数学高年级应用题的教学方法分析
谢晖琳;(42)
小学数学课堂评价主体多元化的实践与思考
张哲;(43)
采撷生活元素 成就幸福课堂
周宏亮;(44)
善待教学中的错误资源,深度追问,变废为宝
许永春;(45)
尝试以学定教《圆的认识》的思考
陈宝秀;(45-46)
低年级古诗文阅读兴趣的培养
欧洪萍;(46+49)
资料助读形成学生理想便捷的阅读感悟实践
曹玉山;(47)
基于人文素养视角下的小学语文高效教学探析
周乐禾;(48)
评点在作文教学中的功效
顾云妹;(49)
浅谈小学语文写字教学
江小珠;(50)
以文育德,增智益志
幸享炜;(51)
“文意兼得”还原语文教学的“语文味”
安爱军;张虎;(52)
体验式作文教学——走出习作低谷
陈燕春;(53)
花自飘落水自流——语文课课前的预设和课中的生成的探索
符秀丽;(54)
培养小学高年级学生自改作文的能力
陈玉尔;(55)
激情:语文教学永恒的追求
郭俊娥;(56)
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
王慈芸;(57)
小学语文阅读教学中情感朗读的有效性分析
罗静静;(58)
浅谈小学生古诗词的背诵的重要性
明丽萍;(59)
体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用
陈开美;(60)
小学生写作能力培养如何实现方法创新
漆萍;(61)
优化小学语文课堂提问的研究
田春苗;周智慧;(62)
激励性语言在小学语文教学中的运用
李碧云;(63)
以文本语言形成学生阅读感悟的思考
王小明;(64)
小学语文课堂有效教学研究
薛翠丽;(65)
小学二年级语文教学质量评价方法及应用策略研究
杨静;(66)
小学语文阅读教学应充满生机和活力
姚礼星;(67)
激发写话兴趣 提高写话能力——新课程下提高小学生写话能力的策略研究
尹晓妤;(68)
小学语文阅读教学与课堂观察分析
恽兰玲;(69)
读·批·改——摭谈培养学生自改习作的能力
张友忍;(70)
趣聊语文教学的“少”与“多”
赵菊红;(71)
小学语文教学中学生审美能力培养策略探究
赵文英;(72)
小议“现在进行时”在小学英语教学中的教法
房雪梅;(73)
小学英语教学中微信的应用研究
冯婷婷;(74)
注重策略 发展会话能力——谈小学英语教学中学生会话能力培养策略
顾娇虹;(75)
巧用故事培养素养谈故事教学法在小学英语中的应用
何君;(76)
浅析五种常见的小学英语课堂教学模式
张黎;(77)
浅谈小学英语中的有效提问
郑燕黎;(78)
加强语音教学,提升学生单词识记质量
卞敏煜;(79-80)
综合版画在小学美术教育中的应用
蒲雅琴;(81+90)
美术课怎样“玩”出高效
蔡黎光;(82)
小学音乐课堂引入陶笛教学的有效策略研究
陈雪红;(83)
浅析小学美术教育创新思维能力的培养
蒋丽清;(84)
浅谈小学音乐课堂教学的有效性
张文君;(85)
激发兴趣,构建“快乐小足球”课堂
张业红;(86)
版痕印趣 浸润童年——链接木刻版画资源,亮化小学美术课堂
赵丹君;(87)
开发小学美术校本资源略谈
陈小红;(88)
新时期校长角色定位探究
李芝;(89)
智慧互动,让Scratch课堂教学更生动——任务驱动法在小学信息技术scratch课
曾美良;(90-91)
新理念下信息技术有效教学探索
林燕琪;(92)
播文明种子,收丰硕果实——小学生文明礼仪教育的实施情况和教育成效
苏秀媚;(93-94)
利用游戏培养小班幼儿自理能力之浅探
秦爱静;(94)
“逆流而上”有风景——谈“教学目标导向下的评价先于教学”校本教研课题
汤丽莹;林芳;(95-96)
小学科学教学的实践性思考
丁向华;(96)
关于小学教育教学管理问题的几点思考
李蓉;(97)
楚汉之间,育人成德——浅谈象棋在小学低年级德育教育中的作用
张招娣;(98)
优化课堂多维互动,让品德与社会课堂凸显精彩
许丽萍;(99)
丰富体验,活化教学——体验式教学在小学信息技术教学中的应用
黄卫峰;(100)
跨学科主题教学实践研究
赵清秀;(101)
当前幼小衔接存在的问题及其解决对策
马莉君;(102)
小学品德与社会课堂教学有效性的探索
杨秀丽;(103)
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