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文理导航(下旬)
2016年第01期
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文;
ISSN：2095-3879
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本期目录
加强家园互动 携手共创辉煌——浅谈有效互动促进家园合作实践之良策
黄军军;(2)
用特别的爱来关注特别的学生
陈金龙;(3)
论道家的重生思想对大学生的生命教育作用
李程;(6-7)
对幼儿师范学校计算机教学的几点思考
崔阳兵;(7-8)
输出驱动假设与大学英语教学改革
柴立夫;(9)
浅析流行音乐对当前中国高等音乐教育的影响
戴莹月;(10)
基于职业导向的高职英语教学改革研究
范文锋;宋方方;(11)
拓宽大学生思想政治教育的途径
王鸽;(12)
浅析“行知”思想在职业学校日语教学中的运用
王桂英;(13)
云南农村义务教育经费保障机制研究
王燕;(14+48)
对新时期高校英语教育创新与发展的思考
项靓;陆芳蕊;(15)
复杂背景下的运动目标跟踪技术研究
周庆芳;(16)
常用翻译技巧在国际学术研讨会开幕式致辞汉译英中的运用实例
赵闯;(17)
医学物理学实施全过程考核评价的实践研究
苗丽华;隋丽丽;(18-19)
儒家思想与沂蒙精神:大学生地域文化特质的培养策略研究——以临沂大学为例
卢燕;(19-20)
浅议如何让幼儿喜欢上绘本阅读
潘俊峰;(21)
幼儿园当强化安全管理工作
陈伶俐;(22)
智慧追问,将学生数学思维引向深处
刘永玉;(23-24)
小学数学文化校本化实践与思考
出更新;(25-26)
小学数学解决问题方法多样化的分析
陈泗钰;(27)
浅谈如何培养学生自主学习数学的能力
陈晓安;(28)
多措并举,点燃学生数学创新思维的火花
顾海连;(29)
例谈探究性学习的真实意蕴
胡正梅;(30)
基于学生已有经验组织有效数学教学活动
蒋宗平;(31)
刍议如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
李智;(32)
多种情境下的小学数学高效教学初探
薛新龙;(33)
如何提高数学课堂教学的有效性
宋丽萍;(34)
如何进行小学数学有效教学
宋淑珍;(35)
浅谈小学生数学学习习惯的培养
苏丽;(36)
分析小学数学解决问题教学的现状及策略
许存盼;(37)
小学数学课堂教学“轻负高效”策略研究
杨招娣;(38)
浅谈小学生数学思维能力的培养
姚素达;(39)
浅谈数学教学中小学生观察能力的培养
叶碧云;(40)
小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
叶静;(41)
提高小学生数学阅读能力之我见
张宏璇;(42)
且“行”且“思”——小学数学教师专业化发展浅谈
张敏;(43)
小学数学教材中“你知道吗”的教学价值及使用策略
张贞;(44)
小学数学课堂教学有效性的误区及其成因分析
俞水清;(45)
小改变,大智慧,真精彩——小学数学课堂教学策略举隅
陈雨华;(46)
小学数学计算教学策略研究
蓝月红;(47)
浅论“建构有效课堂问题教学”教学模式
陈春英;(48-49)
营造和谐氛围 活力语文课堂
陈爱斌;(50-51)
浅谈低年级识字教学方法
李月琴;(51)
浅谈语文教学训练的着力点
陈炳照;(52)
新时期做好小学语文课堂教学工作的实践思考
陈丽平;(53)
形成学生创新阅读之探微
陈琳;(54)
小学诗词的情境教学
陈珑;(55)
浅议低年级识字教学
陈秀兰;(56)
阅读与写作不可忽视的语文教学两翼
丁慧;(57)
浅谈新课改下的农村小学语文教学
范德宝;(58)
直面学生的真实起点
吴旭辉;(59)
浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法
黄丽玲;(60)
创设有效情境 激活语文课堂
黄明征;(61)
小学语文课堂教学如何渗透核心价值观
李艳;(62)
习作因根植生活而精彩
曹荣英;(63)
创设写作机会 提高写作能力
梁笑金;(64)
在习作批改中发挥学生的自主性
廖燕萍;吴长华;(65)
小学语文阅读教学“对话”初探
刘昌菊;(66)
浅谈提高农村小学生语文素养的策略
苏卿南;(67)
呼唤“语用”让语文课堂更有效——体现工具性与人文性的和谐
孙永伟;(68)
浅析小学语文教学常见问题
吴继柏;(69)
激发学习兴趣打造语文高效课堂
王桃花;(70)
小学语文教学培养学生提问意识的策略
肖建山;(71)
让幼儿读经典,引孩子快乐成长
夏琛;(72)
影视资源在小学语文教学中的有效运用
许炤明;(73)
小学语文实践能力的培养策略
颜明艺;(74)
试论多维有效互动式的小学语文课堂教学
杨维凤;(75)
小学精读课文导读策略
张永华;(76)
《天火之谜》第一课时教学设计
张旭花;(77)
诵诗文 品诗情——谈诗韵校园的建设与发展
赵荣;(78)
巧妙设计提问 提高课堂教学有效性
郑小艺;(79)
试析小学语文“教育性”与“趣味性”有机结合的教学模式
郑幼玉;(80)
小学语文写作教学存在的问题及其解决措施
黄子扬;(81)
试析新课标下小学语文古诗词的人文教育
廖小华;(82)
浅谈高中语文的高效课堂教学
徐冬冬;(83)
探究小学语文阅读教学的几点思考
徐木长;(84)
提高学习的积极性,实现教学的有效性
陈瑞萍;(85)
渗透异域文化 提升英语素养
丁佳益;(86)
问题教学法在小学英语教学中的应用
蓝佐玉;(87)
微课在小学生英语自主学习中的运用
梁洁辉;(88)
浅谈小学英语有效课堂作业的评价与研究
沈琳娟;(89)
体验式教学,打开英语学习紧闭的“心锁”
倪青;(90)
新课标下牛津初中英语Reading板块的教学模式探究与反思
张玲;(91)
自主课堂下初中英语课堂情境设计研究
周达;(92)
对初中英语词汇教学的几点建议
姚泽兵;(93)
高中英语阅读课中的词汇教学分析
夏晖晖;(94)
小学耐久跑教学策略和注意事项
曹绪其;(95)
如何在小学音乐课堂中渗透美育,提高学生音乐素养
丛瑜;(96)
论分年龄段线描教学的优点
戴海美;(97)
用灵动构建有效课堂 彰显美术魅力
洪诗彬;(98)
赏析多媒体运用于美术教学
钮云峰;(99)
体育游戏在小学体育教学中的作用
许珠玲;(100)
基于“繁难内容”,浅谈小学美术教材的破与立
尹永清;(101)
构建立体化模式推动美术教学工作
朱岑岑;(102)
在实验教学中培养学生的创新能力
汪雪莲;(103)
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