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2011年第10期
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文;
ISSN：2095-3879
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本期目录
来稿要求
(2)
谈英语教学中的兴趣与成功
刘明玖;(3)
初中化学基本概念教学的策略
戴学军;(6)
协调三项要素 实现有效教学——新课标下初中数学有效性教学策略刍议
丁丽云;(7)
初中语文阅读教学的对话策略
李德学;(8)
紧扣教学要素 提升教学效能——浅谈新课标下初中数学有效教学策略的运用
张志忠;(9)
如何发展学生数学应用意识
周明;(10)
诵读吟咏 返璞归真——初中语文朗读教学之我见
李芳;(11)
让准备活动成为提升体育教学质量的引擎
朱新江;(12)
浅析篮球运动对青少年心理素质的影响
孔德红;(13)
提升地理教学效用 实现素质教育目标
张延平;(14)
浅谈初中英语教学中教师引导促进作用
丁启永;(15)
初中英语听力教学有效方法的探讨
康秀英;(16)
英语阅读教学让“小马”自己过河
张淑敏;(17)
合作教学是提高政治课堂效率的有效模式
顾林;(18)
打造语文课堂教学的有效性
张慎阶;(19)
让学生成为英语课堂教学的主人
李鸣;(20)
关于《我爱这土地》的课堂教学探讨
冯飞;(21)
夯实基础概念 促进数学能力的提升
李娜;(22)
该给学生适当的“饥饿感”
马建;(23)
从《皇帝的新装》谈初中作文教学
薛晓云;(24)
初中化学教学德育价值探析
洪月建;(25)
初中英语单元复习课教学方法的探微
李素娇;(26)
创新教育教学理念 提高初中信息技术教学成效
林茂飞;(27)
“152010”高效课堂在历史教学中的新运用
陆春辉;(28)
浅谈抢篮板球的技术、配合及训练方法
罗飚;(29)
英语写作中存在的问题及提高写作水平的对策
马会敏;(30)
初中数学情境教学的有效策略研究
张季存;(31)
试谈初中英语教学评价合理运用
梅根堂;(32)
开展分组合作探究 有效提高数学教学成效
缪明祥;(33)
运用启发式教学,提高英语课堂的质量
马颖群;(34)
浅议语文教学中如何激发学生的情感
杨丽娟;(35)
增强教学艺术性 提升初中体育教学成效
许红梅;(36)
流行音乐在中学音乐教学中的运用
张培;(37)
浅谈初中化学单元有效复习的方法
朱永贵;(38)
优化教学过程 提升散文教学生动性
俞勤华;(39)
高中生物启发性实验的设计
张澍斌;(40-41)
教会学生学会学习
陈国贺;(42)
加强音乐情感培养 促进音乐文化素养——浅谈如何培养高中生的音乐情感问题
李淑萍;(43)
品味舍得,务实高效——浅谈如何建构高效的高中语文课堂
刘芳;(44)
创设教学情境 提高教学质量——以高中数学为例
周国祥;(45)
新课程理念下的高中英语词汇教学和写作技能教学的有机结合
张珍;(46-47)
创设语言情境 激情英语课堂
陈平;(48)
信息技术在作文教学中的有效运用
李月富;(49)
如何实施小学生记叙文的写作教学
於静;(50)
步步为营,领概念教学走实效之路
周莉;(51)
刍论高中生物导入技巧
张强;(52)
E=U/d在图象问题上的应用
马俊华;(53)
高中化学“反思性教学”初探
刘羽中;(54)
如何提高高中物理实验教学效率的方法探析
周元清;(55)
生活,作文的绿洲
陈美宏;(56)
浅谈分层教学在小学信息技术课堂中的运用
高红旗;(57)
改变学习方式:转化数困生的一剂“良方”
胡国灿;(58)
切合学生实际 培养写字能力
李竞;(59)
基于数字化教学资源的消息课堂教学初探
周灵斌;(60)
构建小学美术高效课堂摭谈
杨华;(61)
小学语文课堂导入方法新探
叶海鸥;(62)
打造数字化师资队伍,营造信息化育人环境——浅谈小学“数字化”校园建设
陈艳峰;(63)
基于小学英语教学过程优化的探
李素婷;(64)
要把学生语文学习习惯的培养放在重要位置上
成永红;(65)
减少错别字,备课上面下功夫
强明霞;(66)
小学口语交际教学探究
胡巍巍;(67)
浅谈数学课堂教学中学生优良思维品质的培养
季晓荣;(68)
如何关注学生的主体发展——《真想变成大大的荷叶》教学谈
刘如莲;(69)
刍议农村小学生的闲暇生活教育方式
高玮;(70)
巧用“望闻问切”调控数学课堂
任刘勇;(71)
浅谈小学英语有效性课堂教学
孙红星;(72)
优化阅读课堂,提高教学实效
唐盐兰;(73)
让语文教学多些生活色彩
吴月平;(74)
无法预约的学习方式
杨萍;(75)
探索我校“白鹤飞入大课间”特色的建设与开展
叶剑峰;(76)
开展“快乐教学法”提高作文教学成效
刘翠琴;(77)
蕴涵生活,规则培养——日常生活中渗透规则意识的培养
钱益萍;(41+78)
让书香也“飘”进农村校园——浅谈农村书香校园的打造
杨亚萍;(79)
给学生一双隐形的翅膀——浅谈小学生自主学习数学能力的培养
陆兆杰;(80)
小学科学课有效教学初探
梁雪珍;(81)
试论幼儿语言教学的有效方式
曹云;(82)
让快乐贯穿于数学课堂的每一个环节
薛伟伟;(83)
浅谈家庭教育中的数学辅导
程海燕;(84)
智慧生成需要教师的智慧引领
费剑涌;(85)
浅谈语篇教学活动中的常见现象
杨益新;(86)
刍议高中语文古诗词教学的有效方法
赵倩蕾;(87)
小学音乐“三部曲”教学模式探究
李贵清;(88)
小学英语与信息技术整合教学的优势
梁丰收;(89)
开放——让数学课堂充满活力
陆海英;(90)
谨防小学英语教学的成人化
任晓霞;(91)
破译“有效作业”的密码——关于低年级语文作业设计的几点尝试
王慧;(92)
小学数学课堂学生注意力现状、原因及其培养
邢晓明;(93)
小学英语活动教学中应注意的几个问题
徐璐妍;(94)
对小学语文习作教学的现状及教学策略的探讨
陈艳;(95)
关于如何提高农村孩子阅读水平的几点思考
姚建峰;(96)
让阅读伴随学生愉快地成长
葛金奇;(97)
朗读之快乐
高顺翠;(98)
让英语课堂绽放生命的“活力”
李春;(99)
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