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2010年第10期
主办：中国外语学习学研究会
出版周期：月刊
出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文;
ISSN：2095-3879
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本期目录
来稿要求
(2)
语文教师,你会提问吗?
王大闯;(3)
中学计算机教与学
李宏;(6)
初中生英语口语错误的思考与对策
黄建东;(7)
从“6.1.1有序数对”谈活动单导学模式在数学中的应用之几点思考
缪霞;(8)
新视域下初中英语教学中的文化教学探析
刘晶晶;(9)
谈谈初中思想品德课教学必须澄清的几个问题
周永银;(10-11)
怎样做好语文课堂的合作学习
童明明;(12)
如何在英语教学中建立良好师生关系
羊丹;(13)
培养学生的自学能力 搞好初中地理教学
邢云;(14)
浅谈科学探究的一般程序
徐旭艳;(15)
赏识是培养数学学困生的重要途径
余丽;(16)
英语口语教学中的“说”
陈贞;(17)
让学生主动参与到思想品德课教学中来
仇雪峰;(18)
“新课程”理念下的农村英语教学初探
徐加良;(11+19)
有效才是硬道理——营造思想品德教学有效课堂之策略
梅松斌;(20-21)
浅谈农村初中数学差生的转化
谭颖;(21-22)
如何促进农村美术活动课的教学
王永让;(23)
生命教育在思想品德课中的渗透
夏平平;(24)
基础英语教学方法探析
李银燕;(21+25)
如何培养学生英语学习的习惯
周玲;(26-27)
小学生品德教育的社会意义
刘新章;(28)
浅谈小学数学教学中自学能力的培养
孙中利;(29)
让“信使”开启心灵的钥匙——用书信倾听学生的心
张艳;(30)
浅谈课外阅读与写作的关系
范晓君;(31)
在数学教学中如何体现学生的主体地位
冯泽峰;(32)
口语交际教学之我见
黄秀绸;(29+33)
在小学数学教学中实施创新教育
潘琳;(34)
小学作文教学的几点体会
汪伟军;(35)
强化阅读教学,提升阅读能力
薛业东;(36)
浅谈如何有效地进行小学作文教学
张冬琴;(27+37)
小学数学教学 从培养学生的倾听能力开始
张俊杰;(38)
语感培养的途径和方法初探
张亚燕;(39)
精心设计导入,激发阅读兴趣
姚建国;(40)
小学数学数感培养的探究
康中祖;(27+41)
巧用多媒体,活跃音乐课堂气氛
李莹;(42)
新课标下小学思品公开课的误区与对策
彭保军;(43)
小学数学课堂教学有效性的提高
张丽;(44)
缓解少儿性心理压力策略之我见
邱友成;(27+45)
放开手,他们会做得更好——让课堂成为学生思维绽放的主阵地
王善青;(46+58)
浅谈小学数学语言表达能力的培养
王天福;(47)
小学数学教学与学生创新能力培养
肖丽清;(48)
让“Music”成就“Charm English”——浅谈小学英语教学中运用音乐的有效性
闫娜;(49+51)
小学体育课堂中逆向思维的应用
吉祖燚;(50)
小纸片的力量
刘新喜;(51)
有效教学和和谐课堂的美丽向往
陈长柏;(52)
灵活巧用插图 把握教学时机
葛家珩;(53)
关于小学数学课堂有效性的思考
蔡同彦;(54)
质疑教材 让数学更精彩
邓爱锁;(55)
引导自主学习 促进百花齐放
陈淑格;(56+58)
精彩源于细节
顾颖菊;(57-58)
新课程背景下的口语交际能力培养探微
张碧霞;(59-60)
如何培养小学生良好的数感
张蒸嵩;(61)
小学生口语交际能力的培养
周树春;(60+62)
发展幼儿语言表达能力策略探微
王荔芳;(63)
强化口语实践,让聋儿开口说话
周成红;(60+64)
让英语教学洋溢着情感的活力
沈丽芳;(65)
“三动”让学生成为历史学习中的主人
陶士波;(66)
浅谈初中数学学困生不良现象及对策
贲国如;(67+72)
课堂大舞台,谁来展风采?
方小慧;(68)
试析坡度训练法对提高跑速的影响
金飞;(69-70)
初中英语任务型教学模式初探
沈云峰;(71-72)
体育教学中培养学生的创新思维能力
史晓珑;(73+81)
“减”法艺术的思维与实施
王加禹;(74)
新视域下初中思想品德课有效性复习探析
王建兰;(75)
初中语文教材研读方法初探
张晓芳;(70+76)
让历史课堂跳动和谐的音符
朱亚南;(77)
从加强史实教育的角度探讨初中历史教学
王超;金勇;(78+81)
从感性与理性的角度探讨初中语文教学
陈杰;(79)
以跑操为抓手,丰富校园课间、推进阳光体育
叶祥;(80-81)
浅谈初中语文故事教学方法的运用
周燕飞;(82)
初中数学应用题教学方法的探究
李奇;(81+83)
如何利用初中物理课堂培养学生的科学素质
李晨辉;(84)
初中语文教学如何培养学生语感
严春玲;(85+87)
初中数学课堂教学如何调动学生兴趣
钟春源;(86-87)
数学合作学习中学生角色的误区与对策
张翠丽;(88)
浅谈作文教学现状与矫正策略
郑静;(89)
从人文教育的角度探讨初中数学教育
王青;(90)
给石头穿衣——谈初中英语教学的模式与个性
李为;(87+91)
浅谈作文教学中“倾听”的重要性
贾聚美;(92)
数学课堂中的有效提问与合理引导
闫新峰;(93)
农村初中英语口语优化教学初探
崔冬冬;(94)
在个性化的解读中品味古诗的魅力
冷丽娟;(95)
化学实验中的“四化”教学
李守标;(92+96)
让生命开花,让性灵飞翔——浅谈语文教学创新思维训练的有效策略
栗成绩;(97)
一棵长满惊喜的树——网络环境下语文教学的意外收获
申明霞;(98)
田园书法家:李宜铭
李健;(99)
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