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中小学教师培训
2006年第05期
主办:教育部委托东北师范大学主办
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市
语种:中文;
ISSN:1005-1058
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本期目录
浅论新教师教学专长的发展
朱仕华;(5-7)
构建区域性教师专业成长的多维空间
王少华;(8-11)
教师生存状态研究:走向生命关怀
张培;(12-14)
区(县)级研培中心研培模式探究
彭俊海;(15-17)
中小学教师继续教育存在的问题及其解决策略——论以“问题—诊断—解决”为
于海滨;朱成科;(18-19)
西北农村小学教师培训中的问题与对策
王连照;王嘉毅;(20-22)
骨干教师省级培训对象需求调查及建议
王全乐;王红娟;庞凤霞;(23-24)
浅谈中小学英语教师信息技术培训的问题与对策
马跃;刘筱竹;(25-26)
贫困地区初级中学师资结构问题及建议——对广东省东源县师资的调查
韦荣;(26-27)
让学员在“行动”与“研究”中成长——校长培训中“挂职锻炼”的实践与思考
秦娥;(28-29)
掌握调查技巧 提高课题研究的层次
常志强;(30-32)
信息化教学的模式和策略
李凤来;(33-35)
教学评论·教学引领·教学发展——兼谈学科带头人的作用与教学评论研究
许卫兵;(35-37)
叩问作文的人文旨趣:为自己写作——建构新的作文价值观
朱国忠;(38-40)
反思语文课堂的“超链接”
朱华东;(40-41)
教学反思——教师专业成长的基石
洪雪琼;(42-44)
教学需要“一分钟”
孙思青;(44-45)
中学生物实验教学与探究性学习
沈雁;(46-48)
缄默知识在教育教学中的应用
王萍;(48-49)
小学心理健康教育活动课的设计技巧
田丽;(50-52)
英语课堂语病的处理
贺宇涛;(53-54)
倾听能力培养的三个步骤
刘哲;(55)
加强中小学科技素质教育的几点思考
林晶;(56-57)
新课程中学生创新思维能力的培养
张仁芳;(58)
从学生的“偏差行为”透视学校德育
赵伯杨;(59-60)
致力创建团结上进、富有活力的班集体
黄坚红;(61-62)
老师,请你常常回忆自己的学生时代
李凤杰;(63-64)
老师!你的“问题行为”是学生滋生“劣迹”之根
董长茂;(64)
农村教师队伍素质与教育均衡
姜承启;(65)
江苏省淮安市楚州区积极探索中小学教师新一轮全员培训
刘天蔚;(66)
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