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中小学教学研究
2011年第04期
主办:沈阳师范大学
出版周期:月刊
出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文;
ISSN:1674-5728
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本期目录
辽宁省阜新市第三中学简介
(2+67-68)
注重过程(环节)性要素 提升课堂教学的有效性
于向东;(5-6)
以读促写 由段到文——高中作文语段训练法初探
黄益林;(7-9)
关于高中语文必修课教学的几点思考
张国英;(9-10)
浅谈中学语文教学中的拓展迁移训练
欧阳洪龙;(11-12)
探寻农村初中作文教学的源头活水
袁杏琳;(12-13)
“点”得巧妙 “读”得精彩
董海;(14)
词语感性教学“四大方法”
郭旺林;(15-16)
纠正常见错误 排除学习障碍
姚宽;(16-18)
初中数学试卷讲评有效性浅析
葛永定;(19-20)
浅谈中学数学选择题的命制
刘艳侠;(21-23)
高中数学课堂学生有效参与的实践研究
张莹莹;(23-24)
有效教学——课堂永恒的追求
宋玲;(25-26)
将“突出重点”进行到底——以《分数基本性质》教学为例
郑圣发;(27-28)
师生协同活动——“绿树课堂”之命意
张旭兰;(28-29)
在教学实践中初步感知“教学内容与形式的优化”
宋玉梅;(30-31)
初中英语阅读教学中问题设置策略的思考
陈银祥;(31-33)
合作互助学习 增强教学实效
张晶;(34-35)
浅析圆周运动的处理方法
荆丽明;严霓;(35-36)
共振现象演示的一种简单有效仪器
赵欣瑜;(37)
在试卷评讲中优化学生的思维品质
魏明;(38-39)
良好的开端 成功的一半——历史与社会有效新课导入的实践策略
王慧君;(39-40)
基于建构主义学习理论的化学教学情境创设
苏育才;(41)
让规律融入学生的意识——《找规律》教学实录
崔小兵;(42-43)
“Murder in Valley Town”教学设计
徐兴玲;(44-45)
《装满昆虫的口袋》教学设计
王翠洁;(46-48)
基于“生活化” 实现“数学化”
陈瑶;(48-49)
基于课堂“情境——探究”模式的教学案例设计与思考——以《细胞增殖为例》
邢郁;武凌云;(50-51)
打造新课程标准下的初三复习课
任乙凡;(52-54)
辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题中期现场会在沈阳召开
刘莉;(54)
从交际语言能力测试角度分析四川省高考英语试题题型
唐冬霞;徐世红;(55-56)
物理概念规律复习方法探讨
张晓东;(57)
培养学生作文兴趣 提高学生作文能力
安辉;(58)
提高英语写作能力的训练策略
赵海燕;(59-60)
提升学生阅读力“四想”
周卫林;(61+64)
奏响语文课堂对话的主旋律
杨辉;(62)
数学课堂提问的类型
王流莹;(63-64)
采用情境教学策略 促动学习方式变革
张洪新;(65)
从学生的需求出发实施品德课堂教学——以苏教版思品教材为例
张莉莉;(66)
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